Das Kreuz im Weg -

Am Mittwoch den 7. März wurde uns der 8a ermöglicht die Domkirche in Klagenfurt zu besuchen. Dort konnten wir eine Kunstinstallation, die für die Fastenzeit 2018 aufgestellt wurde, bestaunen. Die Kunstinstallation hat das „Kreuz“ im Zentrum. Unter dem Titel "DAS KREUZ IM WEG" hat der Kärntner Künstler Brandy Brandstätter ein aus Metallstäben gebildetes Kreuz gleichsam als Hindernis in den Mittelpunkt der Domkirche gestellt. Die 129 Metallstäbe mit einer Länge von insgesamt mehr als einem halben Kilometer formen aus der Vogelperspektive betrachtet ein lateinisches Kreuz. Die Länge der Rohre ist von Westen (Kircheneingang) nach Osten (Altar) bis auf 4,2 Meter ansteigend, so dass der Eindruck eines schräg im Raum liegenden Kreuzes entsteht. Die Metallkonstruktion lässt im Mittelgang der Kirche einen schmalen Weg frei, der den Zugang zu den Kirchenbänken ermöglicht. Dennoch ist der Weg eng genug, um als Behinderung empfunden zu werden. Behindert ist auch der Blick auf den Hochaltar und das Geschehen am Altar. Und die schauende bzw. den Gottesdienst mitfeiernde Person muss sich ständig körperlich ein wenig hin- und her bewegen, um eine möglichst gute Sicht zu haben. Diese Form der Interaktion macht die schauende Person zur beteiligten und damit zu einem wesentlichen Teil der Kunstinstallation selbst.
„Doch das Kreuz ist der Weg – erinnert sei an die Tradition der Kreuzwegstationen. Das Kreuz ist kein Gegenstand, sondern der dynamische Prozess des Gehens. Wenn es etwas Richtiges im Falschen gibt und der Weg das Ziel ist, dann über das Kreuz. Denn das Durchkreuzen der Lebenspläne und die kreuzharte Anstrengung tragen mehr zur Weiterentwicklung der Persönlichkeit bei als die bürgerliche Behaglichkeit“ so Peter Allmaier in seinen Gedanken zur diesjährigen Kunstinstallation.

Dieses atemberaubende Kunstprojekt wurde von dem Land Kärnten, der Stadt Klagenfurt und den Stadtwerken Klagenfurt gesponsert.
Wir sind alle sehr froh, dass wir an einer so schönen Sache teilhaben durften und möchten uns vor allem bei unserer Religionsprofessorin Frau Mag. Fantur bedanken, die dies ermöglicht hat.

A-Pool -Erstes Gruppenspiel

Die Fußball- Schülerliga-Mannschaft des IBG absolvierte am Donnerstag (05.04) ihr erstes Gruppenspiel im A-Pool gegen das BG/BRG Lerchenfeld. Nach starker kämpferischer Leistung musste sich unser Team am Ende dem überlegenen und haushohen Favoriten mit 1:4 geschlagen geben. Das Tor für das IBG erzielte unser Goalgetter Emanuel Omiko. Nächsten Mittwoch (11.04) trifft unsere Mannschaft im Auswärtsspiel auf die NMS St.Stefan/Lavanttal.

Zweites Gruppenspiel am 12.04.2018

Die Fußball-Schülerliga-Mannschaft des IBG musste sich im 2.Gruppenspiel des A-Pools der NMS St.Stefan/Lavanttal unglücklich mit 2:3 geschlagen geben. Unser Team bestimmte über weite Strecken das Spiel, vergab aber leider zu viele Chancen. Hinzu kamen noch eine blaue Karte (10min Unterzahl) und 2 Stangenschüsse in den Schlussminuten. Die Tore für unsere Mannschaft erzielten Omiko und Mekanovic. Nächsten Mittwoch spielen unsere Burschen im letzten Gruppenspiel gegen die NMS Waidmannsdorf.

Kader: Ibrahimovic, Podgornig, Duric, Lauritz, Steinwender, Sampl, Singer, Hintermann, Mekanovic, Omiko, Engl, Vogt, Lozanovski, Edlinger

Die Floorball- Unterstufen-Mannschaft des IBG holte sich bei den Bezirksmeisterschaften in der Ballspielhalle Waidmannsdorf den Gruppensieg und qualifizierte sich dadurch für die Landesmeisterschaften am 17.04.2018 in Villach. Nach Siegen gegen BG/BRG Lerchenfeld mit 6:2, NMS Waidmannsdorf 1 mit 4:3, NMS Waidmannsdorf 2 mit 5:1, wurde im letzten Gruppenspiel St.Ursula mit 10:2 besiegt.
Gratulation!

Kader: Klassek Thomas, Schuscha Mathias, Gorgasser Markus, Lange Ferdinand

Nach der Ankunft in Salzburg gingen die SchülerInnen quer durch die Altstadt zum Haus der Natur. Die Schülerinnen und Schüler wurden in zwei Gruppen eingeteilt:

Die 1. Gruppe wurde mit professioneller Begleitung durch das Haus geführt. Das Haus der Natur, das seit dem Jahr 1924 besteht, finden die Schülerinnen und Schüler auf 7.000 Quadratmetern ein klassisches Naturkundemuseum, eine hochwertige Zoo-Abteilung und ein vielseitiges Science Center, in dem Klang, Technik und Energie spürbar wird. Das Haus der Natur bietet rund 35 Ausstellungen, in denen die Besucher tiefere Einblicke in die Welt der Tiere, Menschen und Pflanzen erhalten. Neben Sonderausstellungen beherbergt das Haus der Natur in Salzburg auch einige Klassiker, die es schon seit jeher im Museum zu entdecken gibt:

Saurierhalle: Lebensgroße Dinos können hier bestaunt werden. Erdgeschichte und Eiszeit: Wie hat sich unsere Erde seit ihrer Entstehung verändert?

Weltraumhalle: Erkunden Sie rätselhafte Phänomene des Universums. Reise in den menschlichen Körper: Welche Funktion unsere Organe haben, wie das Nervensystem funktioniert und was unsere Sinne alles vermögen.

Kristallschätze: Salzburger Besonderheiten aus dem Bergbau, weltberühmte Mineralienbildungen sowie Riesenbergkristalle.

Christian Doppler: Der gebürtige Salzburger war ein Genie der Mathematik und Physik - der Doppler-Effekt bewegt die Welt noch heute.

Aquarium: Die Welt unter Wasser – bunte Fische, eindrucksvolle Krebse und phantasievolle Pflanzen können entdeckt werden.

Reptilienzoo: Über 200 Tiere wie Giftschlangen, Echsen oder Alligatoren sind hier Zuhause und lassen sich gerne von wissbegierigen Besuchern betrachten.
Die Führung wurde mit dem Besuch des „Science Center’s“, wo die SchülerInnen nach Herzenslust im Bereich der Physik und Technik experimentieren konnten, abgerundet.

Die 2. Gruppe absolvierte in dieser Zeit wahlweise zwei Workshops zu Thema „Lärm und Gesundheit“ oder zur „Robotik“.

Workshop „Lärm und Gesundheit“ - Was ist Lärm, wie entsteht Lärm und warum ist Lärm gesundheitsschädlich? Die SchülerInnen untersuchen selbstständig die Dimensionen des Schalls. Sie messen den Schalldruck an ihren eigenen Ausgabegeräten und ermitteln ihre persönlichen Hörschwellen. Sie reflektieren ihre eigenen Hörgewohnheiten und lernen den Unterschied zwischen Frequenz und Lautstärke kennen. Dabei werden den SchülerInnen noch der Aufbau und die Funktion der betreffenden Sinnesorgane erläutert.

Workshop „Robotik“ - Zunächst werden den SchülerInnen in einem kurzen Vortrag unterhaltsame Einblicke in die Geschichte der Automaten und Roboter vermittelt. Danach programmierten die SchülerInnen in Kleingruppen einen Roboter, der einen Hindernisparcour durchlaufen konnte. Dabei war vor allem Konzentration und Teamarbeit gefragt.
Nach ca. 2 Stunden intensiver Arbeit folgte zunächst eine kurze Pause. Dach gab es noch eine kurze Führung durch die Altstadt, die mit der Besichtigung des Salzburger Domes, der ersten und mächtigsten barocken Kirche Österreichs, die zum Weltkulturerbe erhoben wurde, endete.